学院政策及指引

全体教职员工, 不管是否获得终身教职, 是否有权享有1940年《皇冠体育》所规定的学术自由, 由美国学院协会和美国大学教授协会制定. 点击这里 阅读更多关于学术自由和教育责任的信息，请访问美国高校协会.

学术诚信是学生学习的最高标准之一, 教师, 员工应该坚持. 学术诚信准则, 哪一种坚守诚实和正直的价值观, 提出了诚信代表学生工作的基本原则.

教师有责任在每学期开始时让学生了解学术诚信准则. 知道是学生的责任, 理解, 并熟悉与违反守则有关的原则和制裁. 缺乏对政策的认识不应被视为对剽窃或作弊指控的辩护. 教职员工不排除发布关于学术不诚实的补充指导方针.

违反学术诚信的定义

剽窃

(1)故意或故意将他人的话或想法当作自己的, 包括任何形式的写作，不是学生自己的, 是否取自二手资料, 的同学, 或者其他学期论文.

(2)故意或故意协助他人违反本守则的任何规定.

(三)故意、故意地将他人的思想思想占为己有的, 写作, 或他人的文字，但不注明出处(未注明作者).

(四)引用作者原话，不加引号，引用文献不准确的.

(五)在没有准确引用参考文献的情况下，重复作者的词语或短语.

(六)提交的论文中，作者的原话或词组只是重新排列而没有引用或引用的.

作弊

(7)故意使用或试图使用未经授权的信息、材料或学习辅助工具.

(八)故意使用未经授权的笔记或者他人材料的.

(9)故意使用未经授权的事先知道的测试内容, 小测验, 或其他评估工具.

(十)故意编造、伪造、捏造资料或者引用的.

涉嫌抄袭和作弊的程序

教员有责任在可疑违规行为发生后的合理时间内收集支持剽窃或作弊指控的任何和所有数据. 教师应与学生协商讨论涉嫌违规行为. 在那次会议上, 哪些可以通过电话进行, 电子邮件, 或者亲自去, 教员必须提供支持涉嫌违规行为的证据.​

学生将有机会在与教师的会议上，根据提供的证据，承认或反驳抄袭或作弊的指控. 学生有权对可能导致处罚的教师决定提出上诉. 见第六节“违反学术诚信之申诉程序”.

教职员应填写《皇冠体育app》，交学生事务副校长, 副本交给系主任和教务长. 所有证明文件必须随附在表格上.​

而每个教师都有权为他们的课程设定出勤和参与要求, 学院不收取出勤，并希望学生定期参加他们所注册的课程. 就在线课程而言, 期望是通过及时完成作业来参与, 参与在线讨论组, 与导师联系, 以及其他参与课程的指标.

如果学生在前20%的上课时间内没有出席或参加课程，教师必须以行政方式将其除名.

您可以在纸质出勤簿中记录出勤情况，但这些信息必须保存或转移到Canvas课程出勤功能. 学院将使用这些信息来遵守有关财政援助的联邦法规. 如果学生质疑你的出勤信息，你需要准确的记录.​

向你的系主任或项目协调员咨询你所在部门的政策.​

如果你要迟到或缺席上课/办公时间，请与你的部门办公室核实适当的程序. 

• 至少，给办公室打个电话，以便张贴通知.

• 跟进黑板上的学生.

如果你事先知道你将缺席, 请遵循以下流程或您所在部门的政策:

• 通知你的办公室、协调员或主席.
• 试着先找一个自己的替代者，如果这是部门的偏好的话.
• 在黑板上跟进学生或发送通知(让他们保持循环).

如果副官在某一天错过了他或她的办公时间, 预计这些时间将被补上.

• 如果发生这种情况, 与学生和系办公室沟通补课日期, 协调员, 或椅子.
• 考虑使用一种技术解决方案，通过黑板上协作在您的黑板上课程中举行虚拟办公时间.​

任何学生如对成绩有疑问，应在成绩以电子方式公布后的30天内与课程导师联系. 学生应该首先在课堂环境之外与老师讨论这个问题. 在电子成绩公布30天后提出的上诉将不予考虑.

如果没有监督协调员, 学生应填写与系主任或院长会面请求表格，要求与系主任会面. 表格和程序可在门户网站(myPGCC)学术资源下获得. 表格也可以从任何学术部门办公室获得. 如果在与主管协调员和/或部门主席交谈后问题仍未解决, 学生可以向系主任投诉. 如果投诉没有得到院长满意的解决, 学生可向教务副校长或其指定人员提出申诉. 在和学生见面之后, 老师, 主管, 系主任, 院长必须填写学生投诉/上诉行政跟踪表，并将其和任何支持数据提供给下一个听到投诉的人.

主教学大纲可通过课程日志获得.

第一天的讲义可以在你们各自的黑板上课程网站上找到. 请与您的项目协调员或系主任联系.

保持警惕 包括学院的早期预警和早期预警系统，以防止学生陷入学术危险. 当学生表现不佳或表现出较差的学术技能时，教师可以提交早期预警, 可怜的出勤率, 或者错过作业. 提醒应该在上课的前两到四周内发出，期中考试前后再次发出, 但是可以在学期中的任何时间发送. 除了提交正式警报, 鼓励教师以任何必要和适当的方式接触学生，以确保成功. 研究表明，教师对学生的成功和留校有很大的影响.

警报通过猫头鹰的链接发送. 登录，然后点击页面右下方的保持警惕下的Contribute 保留 Info. 输入学生证号码或姓名. 选择适合学生的“case type”. 如果有多个问题，您可以输入多个区域.

名册应该在考勤页面上. 你应该在猫头鹰的链接上打印一份前四周的班级花名册.  确保你所有的学生都在名册上，或者向你出示注册证明. 如果学生不在名册上，不允许他们留在你的班级. 这是一个很好的习惯，尤其是在上课的头几周. 把没有正式在你的名册上的学生送到记录和注册处，整理他们的记录. 有关打印班级花名册或时间表的教程，请访问Owl链接页面.

第一天上课后，学生将不再被允许注册您的课程. 制定这一政策是为了让学生不会错过在关键的第一天上课时传播的所有重要信息. 他们可能仍然会选择开学日期较晚的课程.

学术性质的投诉通常在提供投诉发生的课程的部门内解决. 关于成绩和课堂表现的问题通常应该先和老师讨论. 没有以这种方式解决的投诉, 或者不适合用这种方式解决的问题, 应该交给系主任吗, 谁来解决这个问题. 如果不成功, 院长, 作为该部门教员的行政主管, 会否审查投诉并作出裁定. 对学术事务决定的申诉，可向主管学术事务的副校长或其指定人员提出. 其他事项的上诉, 尤其是那些与学生行为有关的, 可以转交给学生服务副校长吗, 肯特大厅, 119房间. 在校外中心出现的问题应该引起值班主管的注意.

关于学生行为和社区标准的信息, 学生行为准则, 和行为干预小组可以在网上找到 机构信息 & 政策.

学生评估为教师和管理人员提供了有价值的信息，允许项目改进. 每个系都有一个评估兼职和全职教师的系统，其中可能包括学生的反馈, 以及同行的观察, 项目协调员, 和椅子.

皇冠体育(PGCC)有一个全面的过程来评估学生的学习. 教师在这个过程的各个方面都起着关键作用, 从创建和修订评估工具到基于评估数据的干预措施的设计和实施. 作为PGCC的新教练, 你应该熟悉这个过程，并准备好在你的课程被安排进行评估时积极参与. 为了帮你做好准备, 特别的黑板课程, 题为“PGCC学生学习成果评估-教师模块”, 是否可自行登记. 你应该完成前两个基本模块.

要参加PGCC课程的学生学习成果评估，请遵循以下步骤:

• 去皇冠体育 黑板上 网站.
• 使用您的PGCC用户名和密码登录.
• 当您登录成功时, 你会在屏幕顶部看到“我的课程”和“电子组织”链接.
• 选择My 课程链接.
• 在课程搜索框中输入字符串“Assessment”，然后点击GO! button.
• 在列表中找到“SLO_Assessment”.
• 当你将光标指向SLO_Assessment时, 在它的右边, 将出现一个向下的箭头. 单击它，然后选择注册.
• 输入访问码:评估并单击提交按钮. (注:访问码是区分大小写的)
• 您将看到类似如下的消息: 动作成功:注册 PGCC学生学习成果评估-教师模块 (SLO_Assessment)作为[user name]处理. 单击OK继续.

• 单击屏幕右下角的OK按钮. 这将带你进入课程.

 回到PGCC课程的学生学习成果评估并完成模块, 请遵循以下步骤:

• 去皇冠体育 黑板上 网站.
• 使用您的PGCC用户名和密码登录.
• 当您登录成功时, 你会在屏幕顶部看到“我的课程”和“电子组织”链接.
• Select the link.
• 在课程列表窗口中，您将看到您的所有课程.
• 点击SLO_Assessment: PGCC学生学习成果评估-教师模块.
• 点击右侧的课程内容选项卡，然后点击BASIC文件夹.
• 完成以下两个模块:
  • 模块1.1:如何评估PGCC学生的学习
  • 模块2.1:评估实例